绵阳府城:少儿茶艺、识茶、品茶韵

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发布时间:2024-11-24 11:49:20

大家好,如果您还对绵阳府城:少儿茶艺、识茶、品茶韵不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享绵阳府城:少儿茶艺、识茶、品茶韵的知识,包括的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

小组活动伊始,叶子老师用讲座的方式让孩子们了解了中国独特的茶文化,这是世界非物质文化遗产。他还引导孩子们学会从健康角度选择健康饮品,对中国茶饮料有独特的文化认识。信心。通过弘扬中华传统茶文化,让更多未成年人了解、学习、掌握茶艺文化,加深对我国传统茶文化的了解。

在集体活动中,让孩子们学习生活中常见的礼仪,包括行礼、鞠躬、回礼、点头等,提高个人文化素养。让孩子了解茶具的种类、作用、作用和用途,掌握各种茶具的使用方法。通过实际操作,培养孩子的兴趣爱好和做事的专注力,让孩子更加热爱泡茶,同时也增强了泡茶的意识。团队成员之间的团队合作意识。

小组活动结束后,每个孩子都能熟练、优雅地完成泡茶、奉茶、请茶的整个过程。他们还可以正确、流畅地展示茶具,以及每件茶具的名称和功能。孩子们改变了很多。其中一个小男孩,一开始连一分钟都无法静止,但现在他可以安静地完成泡茶的整个过程。还有一个女孩,一开始对茶艺不太了解,没有兴趣。但在小组活动结束时她说:

“我现在非常喜欢泡茶、喝茶。在家的时候,我会给爷爷奶奶泡茶,他们很高兴。”最后,叶子老师为在集体活动中表现出色、进步较大的孩子们奖励了一套精美的茶具,鼓励他们努力学习,热爱生活。

据了解,儿童茶艺团活动是聚爱社工中心实施“不爱守护,一起成长”特殊困难儿童关爱保护服务项目的特色活动,在示范点开展为有兴趣的未成年人和困难儿童设立五家小学。活动旨在帮助孩子们更好地了解茶文化,践行茶礼仪,提高孩子们的个人修养,让孩子们的心灵更加平和,培养孩子们的专注力和平衡力。同时,通过小组成员之间的互动,提高孩子的团队合作、沟通和表达能力。

据悉,此后已开展了5场共140人的少儿茶艺团活动并圆满结束。

来源:聚爱社会工作服务中心

发帖人:李飞(媒体人)

编辑:黄河(媒体人)

主编:小苏(媒体人)

用户评论

风中摇曳着长发

我女儿之前还不太喜欢喝水,自从学了绵阳涪城的少儿茶艺课后,现在只要是茶点,她就特别爱上了!还给我“讲解”茶叶的种类和冲泡方法,感觉从小培养这种兴趣爱好很棒,为以后生活积攒文化底蕴呢!

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あ浅浅の嘚僾

这个项目真的太棒了!以前我以为茶艺就应该是大人们的,没想到专门针对孩子的课程做得那么有趣,而且能让孩子了解茶叶起源、品种等等知识,寓教于乐的感觉真好!

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桃洛憬

我觉得这样的少儿茶艺活动还是蛮有意义的,毕竟中国文化里与茶相关的历史和传统很博大精深。希望孩子们能从小接触,从品茶过程中学习礼仪,培养自身的审美情趣。

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无望的后半生

这个标题看着就觉得很有概念啊!在绵阳涪城做少儿茶艺培训,会不会太过于注重“精致化”?

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呆檬

对于很多家长来说,孩子学茶艺可能是“奢侈”的爱好吧?而且茶叶的价格也可能很昂贵,要考虑一下家长的经济状况,免得孩子们压力太大。

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北朽暖栀

我觉得少儿茶艺这类的课程如果能结合当地丰富的文化资源,融入更生动的活动形式,让孩子在玩乐中学习和感受茶文化的魅力,那将更加吸引人。

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你瞒我瞒

会不会太早让孩子接触这么“正式”的仪式感?也许应该更多一些趣味性游戏,让孩子在快乐中轻松了解茶。

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面瘫脸

感觉这样培养孩子的兴趣爱好不错啊!以前我小时候也没经历过这样的课程,更希望孩子们从小培养品味和涵养,在日益喧嚣的世界中保持一份宁静和沉稳。

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颓废i

这个项目做得很好,我觉得这也能帮助孩子建立自信! 在茶艺活动中他们可以学会礼仪、懂得尊重他人,还能分享自己的心得体会,从而提升自我表达能力。

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∞◆暯小萱◆

家长们选择课程的时候,建议多去看看几家,考察教学质量和环境的舒适度,选择适合孩子发展的课程才是最重要的!

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无所谓

我儿子很喜欢喝饮料和奶茶,不知道他会不会喜欢这种茶艺?还是应该引导他更多尝试不同的饮品,培养健康的饮食习惯?

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枫无痕

这个项目真的很有想法啊!希望孩子们能够从茶艺中获得乐趣和知识的启迪!

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在哪跌倒こ就在哪躺下

绵阳涪城做少儿茶艺 很有创意! 希望能吸引到更多家长报名,让孩子们在学习中感受茶文化的魅力。

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我没有爱人i

我觉得培养孩子的兴趣爱好可以让他们更加自信、独立、有精神追求,对未来发展也有很大的帮助!

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雁過藍天

希望这个项目能够持续改进和完善,给孩子们带来更丰富和精彩的体验!

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゛指尖的阳光丶

小时候没接触过茶艺,现在想想还挺遗憾的。如果我能从小学习,或许我今天也会像这些孩子一样对茶叶有一定的了解了?

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浅笑√倾城

这类的少儿课程越来越受欢迎了,也反映出人们对文化传承、品味追求的重视程度。 继续为孩子们提供优质的服务和学习环境非常重要!

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