活动目标:
1、在游戏中初步熟悉歌曲的旋律和歌词,表现歌曲风趣、活泼的情趣。
2、迁移日常生活经验,创编茶壶、茶杯的造型动作。
3、通过茶杯、茶壶的角色扮演,享受同伴交流的快乐。
活动准备:
茶壶相关图片
活动过程:
一、 导入部分:
我是魔术师!看我会变!(变成飞机)
我们一起变成飞机飞到教室去玩一玩!
二、学唱歌曲:
(引导幼儿坐下)
1、引导性谈话:我好渴,怎么办?(喝水) 有一样东西可以帮助我们!
2、范唱歌曲:
提问:谁来了?(出示茶壶图片)
小茶壶说了什么?请你听一听!(看图范唱两遍)
3、学唱歌曲: 我们听音乐唱给茶壶哥哥听!
三、做身体模仿动作:
1、用身体做茶壶模仿动作;
2、尝试边唱边表演茶壶动作;
四、创编茶杯动作,进行表演
1、引导幼儿用身体变成茶杯;
2、教师做茶壶,幼儿做茶杯,进行歌表演;
3、请几个表演好的小朋友与老师一同做茶壶进行表演;
五、与客人老师互动
客人老师也口渴了,我们变成茶壶,给客人老师倒茶喝!
用户评论
这款茶叶品质超群,就像屈老师的教案一样细致入微。
有5位网友表示赞同!
品尝了这款茶叶后,仿佛能听见欢快的音乐,在忙碌的生活中找到了一丝宁静。
有10位网友表示赞同!
茶味醇厚,正如小班音乐课上的和谐,给人带来温馨的记忆。
有16位网友表示赞同!
这款茶叶像是为《茶杯茶壶》这首歌而生,每一口都充满了旋律感。
有14位网友表示赞同!
第一次尝试,真的被屈老师的精心制作所倾倒,口感美妙且寓意深邃。
有13位网友表示赞同!
茶叶的香气如同小班课堂上的一抹阳光,清新而又生动。
有5位网友表示赞同!
我将这款茶推荐给所有喜爱音乐和茗茶的人,绝对不负屈老师的小班之名。
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品味这款茶叶的同时仿佛聆听了一场精彩的演出,每一泡都是对生活的美好感悟。
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正如《茶杯茶壶》中的歌曲一样,这款茶的口感悠扬、韵味十足,让人回味无穷。
有13位网友表示赞同!
在忙碌之余,一杯屈老师的推荐茶叶就是最好的放松方式。
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选择这样的茶叶品鉴,就像找到了一首与之相配的轻音乐,心灵得到了安慰。
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这不仅是一杯茶,更是一种艺术体验,非常感谢屈老师的创造与分享。
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以这款茶叶为伴,就像在小班课堂上一样让人倍感温馨和愉悦。
有14位网友表示赞同!
每一滴都是对细致生活的追求,《茶杯茶壶》的和谐旋律与茶香完美融合。
有5位网友表示赞同!
品味这款茶的过程,就像是再次体验屈老师的音乐教案,美好而充实。
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屈老师的小班音乐课堂上,每首歌都有属于自己的故事,就像这杯茶叶有独特的味道和意义。
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尝试过的朋友们都说,这款茶叶犹如一首乐符般,既悦耳又回甘无穷。
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感谢能有机会体验到这样一款深得人心的茶,在忙碌生活之外发现了一份宁静与美好。
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每次品饮都仿佛在聆听一次全新的音乐课程,屈老师的智慧与艺术在这杯茶中完美交织。
有10位网友表示赞同!
在享受这款茶叶的同时,也不禁回想起屈老师音乐课堂上那美妙时刻,心中充满了感激。
有9位网友表示赞同!