教育部编的四年级语文版第二册第一单元知识点及单元试题（含答案）

大家好，今天来为大家分享教育部编的四年级语文版第二册第一单元知识点及单元试题（含答案）的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

Unit 1 知识点及单元测试题

1. 容易读错的单词

迁就（s）疏（sh）流氓（li）绮（q）丽和谐（xi）

剥（b）离舒适（ji）复杂（z）栅栏（1）栅栏锄头（ch）头

若(tng)ruo、疏(sh)远、结构(gu)、若(tng)ruo、简(p)平淡

率（shui）先老（wng）鸡冠（gun）卜（b）卦

2. 单词听写

杂姓徐，稀疏篱笆，蜻蜓蝴蝶住茅檐，翁子，痞子，剥锄檐，成饰序，领如常，寻高台，和谐甜美，蹲凤，催眠，舒缓，横扫，有力，锐利，河滩帐篷，闪烁，奇幻，蝙蝠，霸气，雄鹰，繁复的钟声，美丽的酒窝，旋转的细长竖琴倾诉低语，抖落醉人的绿草。

3. 多音字

宿s 住宿皮b 剥削率shui（领导） xi a 留bo 皮l（效率） xi 星宿gun（鸡冠）卜b（占卜）借ji（舒适） 旋风xun（旋风） gun（冠军） bo（萝卜） ) j (凌乱) xun (旋风)

4、容易混词

梳梳求求徐徐塔塔和谐和谐

稀疏、疏远、拜访、画画、低头、低头、一起走

沙滩、河滩、帐篷、绘画、绘画、借用舒适

分摊账簿账簿

5. 同义词

简单- 简单如果- 如果- 独特- 特别和谐- 和谐舒适- 舒适

真实——真实；尖锐——尖锐；猛烈——猛烈；奇妙的-奇怪的；美丽-华丽

沉醉，沉醉，漩涡，盘旋，独特，平凡，经常，偶尔，独特，许多

6. 反义词

简约与华丽，纤细与坚强，沉醉与清醒，常规与异常，辛苦与轻松

独特- 平凡经常- 偶尔激烈- 柔和锐利- 沉闷神奇- 平凡

活泼-平淡真实-虚幻宽广-狭隘复杂-简单独特而多样

明亮洁净——昏暗；美丽——简单；立即并缓慢地

7. 单词积累

1. 单词匹配

温暖的阳光明媚的日子，闪烁的星星，梦幻般的云彩，灰色的蝙蝠，歌唱的夜莺

丝带般的闪电狂舞狂扫，霸气的猫头鹰

鲜艳的丝绸，美丽的朝霞，细腻的呢喃，一串小铃铛，一块丝绸，一朵朵红莲

2、反义词、近义词四字词：左顾右盼，忧内忧外，同甘共苦

3. 含有“思”字的词语： 苦思冥想、胡思乱想、胡思乱想、异想天开、异想天开。

4. AABB字：跳、跳、重叠、冲、欢乐

5.天~地~话：天高天高，天高地阔，天南地北寒，天寒地冻，天荒地大是古老的、永远的、永远的。

6、形容春天的词语：春暖花开，草长莺飞，遍地紫红，满园春色，鸟语花香。

八、文字主题总结

1、《四时田园杂兴》（第25部分）通过描写初夏乡村的自然风光，表达了诗人对田园风光的赞美和喜爱。 2、《宿新市徐公店》描绘了宁静宜人的田园春景和油菜花田边孩子们追逐蝴蝶的生动画面。全诗充满了浓厚的乡村生活情趣，流露了诗人对儿女的热爱、乡村美景和田园生活。 3、《清平乐·村居》这首诗用简洁的语言勾勒出一幅宁静悠闲的乡村风景，描绘了一家五口的不同心情，从而表达了诗人对乡村宁静悠闲生活的喜爱和喜爱。向往。 4、《乡下人家》为我们描绘了一幅多彩的乡村画卷。作者交叉描写了房屋前后的空间顺序和春夏秋三季、昼夜的时间顺序，展现了农村家庭的风貌。朴素、自然、和谐的生活，表达了作者对乡村人民的欣赏，以及对乡村人民生活的热爱和向往。

5.《天窗》写的是孩子们在雨天和雨夜利用天窗观察屋外的世界，从而产生无尽的遐想。小天窗带来的乐趣和舒适，体现了孩子们对大自然奥秘的兴趣。好奇和向往，同时展现出他们丰富的想象力和创造力。表达了作者对孩子们的想象力和给予孩子们光明和舒适的天窗的赞扬。

6.《三月桃花水》是一篇优美的散文。它采用总分结构，描绘了春回大地、万物复苏的生动画面。描写了人们与三月桃花水紧紧相连的淳朴、静谧的乡村生活。表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美，以及对春天和自然的热爱。

10.句子欣赏

1、李子金黄，杏子肥美，麦花雪白菜花稀疏。

通过静态的描写，既突出了季节，又描写了初夏田园风光的特点。

2、孩子们急忙追那只黄蝴蝶，黄蝴蝶飞进花椰菜里，再也找不到了。

孩子们追逐蝴蝶的欢乐场景，体现了孩子们活泼的心情、好奇心和竞争心态。

3、大儿子在溪东锄豆，二儿子正在编织鸡舍。我最喜欢的就是当我的孩子死后，我躺在溪边剥莲蓬。

作者用白描描绘了三个儿子的不同形象，表达了作者对幸福和谐、安宁充实的乡村生活的欣赏和赞叹。

4、如果几场春雨过后去那里散步，经常会看到许多鲜嫩的竹笋成群结队地从土里探出头来。

采用拟人化手法，创作了一幅竹笋破土而出的动态画面。

5、从小玻璃上的一颗星星或一片云，你会想象出无数闪闪发光的可爱星星，以及无数梦幻般的山、马、巨人的云彩。

用比喻的方式描绘了孩子想象中千变万化的云朵，展现了农村孩子丰富的想象力。

6. 什么声音，像一串小铃铛，在村边轻轻走动？什么光，像一块亮丽的丝绸，反射着蔚蓝的天空？

用比喻的手法，描写了三月桃花水的柔声和水面的明亮，让我们感受到了作者对三月桃花水的喜爱和赞美。

7、乔不争春，只报春。山花盛开时，她在灌木丛中微笑。

“不争春”、“只报春”、“丛中笑”，淋漓尽致地展现了梅花无私谦逊的高尚品格。

十一个词段的使用

1.阅读它，选择两三个词，谈谈你在农村和城市生活中所经历的差异。

翠灿黄

繁忙、明亮、高楼大厦、交通繁忙、灯光明亮

我米吹你全

肥沃，安静，炊烟袅袅，山水环抱，鸡犬相闻

2、第一行词描述城市生活，第二行词描述乡村生活。

12.听写《卜算子.咏梅》

第一单元练习

1、读拼音、写字

猫眼波清汀丁来顿

( ) ( ) 剃光( ) 黄色( ) 无( ) ( ) 向下

x shui sh wi ji b q lo yng

顺( ) ( ) 领( ) ( ) ( ) ( )

2.综合文字练习。

欣赏完美丽的夕阳，我们在月光下匆匆上路，不知不觉夜已经深了。附近的山峰高耸入云。那里没有人居住，也没有可供人们游泳的地方。最后，我们找到了一块空地，地势平坦，滩上帐篷很少。在翁老师（）的带领下，我们支起了两个大雨棚，三三两两地钻了进去。蟋蟀拉起了小提琴，伴随着这和谐的旋律，我们很快就睡着了。

1.根据上下文，读出拼音，写出正确的单词。

( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

2. 括号内添加盲文注音。

3. 结合句子的意思，在横线上写出适当的AABB字。

4、“翁”在字典中的解释是：老人，老人； 父亲； 姓氏。文中带点的“翁”应按第一种解释。应选“谁家老太太白发苍苍”中的“翁”作为第二个解释。

5. 通道里营地附近有山有水，让我想起一个四字词：

3.写出下列句子中所添加单词的同义词。

1、三月的桃花水让很多人沉醉。 ()

2. 夜晚的美丽与神奇将立即在你的想象中展开。 ( )

3. 发明这个天窗的大人值得感谢。 ()

4、一只母鸡带领一群鸡到竹林里觅食。 ()

4.完成单词并完成练习。

没有()()天()地()高楼()()

煮烟()()靠()在()公鸡()()()

1. 对于包含一组反义词的单词，例如单词“”，我还将写为：

2. 对于含有动物名称的单词，例如“ ”，我也会写：和：

3. 选择任意单词造句。

5. 阅读句子并按要求完成练习。

1、花朵朴素又有些华丽，呈现出独特的农家风光。 （按照同样的模式，写一个包含一对反义词的句子）

2.从小玻璃上的云朵中，你可以想象出无数如山、马、巨人等奇幻的云朵。 （用标点符号写句子）

3、大儿子在溪东锄豆，二儿子正在编织鸡舍。我最喜欢的就是当我的孩子死后，我躺在溪边剥莲蓬。

从句中可以看出：大儿子在这里，二儿子在这里，小儿子在这里。它们体现了三个孩子的特点，

6. 根据本单元所学知识填空。

1、《四时田园杂兴》（二十五）》的最后两句描绘了一幅“”的图画，从侧面写出由于初夏农忙，行人稀少。《宿新市徐公店》中的“、”两句，描绘了一幅乡村男孩追蝴蝶的生动画面。

2、第《乡下人家》号文章，按照从到到到的空间顺序和季节顺序，勾勒出瓜藤爬架图、竹笋萌发图、图画、秋虫夜鸣图；文章《天窗》 写的是关于儿童的内容。当我们下雨被叫回家时，当我们通过天窗观察世界时，我们能感受到天窗给孩子们带来的影响。

7. 口头交流。

到了学校后你该如何向李老师转达她的话呢？

8.阅读理解。

(1)阅读下面短文，完成练习。

有的人家还在门前的空地上种上几朵花，牡丹、凤仙花、鸡冠花、大丽花等。它们按照季节的顺序依次开花。它们简单却又有点华丽，表现出一种独特性。农家风光。有的人家屋后种了几十根竹子，绿叶绿杆，投下浓浓的绿荫。几场春雨过后，走到那里，常常会看到许多鲜嫩的竹笋成群结队地从土里探出头来。

1. 在片段的括号内填写适当的量词。

2. 片段中划线的句子使用了修辞手段，描述为。这句话可以用成语“”来概括。 （2分）

3、“他们按照季节依次开业”中的“他们”是指，“季节”的意思。

4. 片段中描述颜色的文字包括： 和，指示观看方向的文字包括：

5. 片段描述了图和图。

（2）阅读短文，完成练习。

茶镇

我的家乡位于杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一侧有水。每当天气暖和、花开时节，山中蜿蜒的小溪就会潺潺流入村前的青龙河。

村后山野郁郁葱葱。挺拔的是翠竹，细嫩的是茶树。它们互相覆盖，编织成一件翠绿色的衬衫。

春天，每个茶农都早起，辛勤采摘春茶。姑娘们背着茶篓，迎着朝霞，踩着朝露，回到了茶树丛中。他们灵巧的双手不停地上下飞舞，时而像小鸡啄米，时而像色彩斑斓的蝴蝶，时而像钢琴家手捧一把新鲜茶叶，熟练地弹奏贝多芬的《田园交响曲》。将其放入背包中。她们色彩缤纷的衣服点缀着明亮柔和的绿色海洋，让忙着追逐摇曳花朵的小蜜蜂眼花缭乱。

太阳从头顶升起，露珠不知何时悄然消失。背上的篮子快满了，山坡上回荡着山歌。鸟儿们争先恐后，在树枝上叽叽喳喳地叫着，像一场歌唱晚会。空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，令人陶醉。

夕阳的余辉把天空染红，鸟儿归果，夕阳也归家。村里的每家每户都冒出缕缕青烟。姑娘们的衣服在崎岖的山路上摇曳，小担子吱吱作响，把一车一车的新茶抬下山，培育成闻名中外的龙井茶。

每次尝到这甘甜晶莹的绿茶，我的心里就会产生思乡之情……

1. 用“”在文中括号内选择合适的汉字。

2、文中“清心补脾”的意思是（）。 (填写序列号)

空气中弥漫着早茶的清香，让人心旷神怡。

诗文优美动人，给人清新爽朗的感觉。

3. 在文章中划线的句子中，作者说采茶的女孩是这样的，连续使用三个“次”，可以让我们充分感受到采茶姑娘采茶的动作。

4.文章第一自然段和第二自然段主要进行描述。

5、从文章的第六自然段，我们可以感觉到（）。 （多选）

A.作者对家乡龙井茶的热爱B.作者对家乡的依恋与向往

C.对于作者来说，龙井茶是故乡的象征。 D、作者建设家乡的强烈愿望。

9.练习展示。

在你的家乡，一定有很多迷人的风景，比如：美丽的公园、美丽的小村庄、热闹的集市……请选择一个你喜欢的风景，写下来。

参考答案及分析

1.茅檐、剥皮、蜻蜓、蝴蝶、蹲、秩序、率、装饰、慰藉、霸气、鹰

2. 1. 踏滩寻杂草2. q wng shui xi 3. 甜甜的4. 5. 依山傍水

3. 1. 着迷2. 精彩3. 感恩4. 领先

4.有趣的高大树木和蜿蜒的山河

1、例：黑白傻眼

2. 示例：只是杯水车薪

3、例： 傍晚时分，小山村家家户户都炊烟袅袅。

5. 1. 举例：生命只有一次，无论贫穷还是富有，生命都一视同仁。

2、例：山谷里弥漫着牛奶般的雾气，白纱般的，还有淡淡的炊烟。

3、锄豆子、编鸡窝、剥莲蓬，勤劳巧手，顽皮天真

6. 1. 蜻蜓和蝴蝶绕着栅栏飞翔。杨万里，宋人。孩子们争先恐后地追逐黄色的蝴蝶。它们飞进花椰菜里，却无处可寻。

2、屋前屋后，三季花开，鸡鸭觅食，门前吃饭，晚上被叫休息，好玩又舒服

7. 李老师，蓉蓉让我告诉你，她最近获得了市作文比赛一等奖。感谢您培养她写作的兴趣。祝您教师节快乐！

8.(1)1.诸牌枝片

2、拟人化的雨后竹笋

3、牡丹、凤仙花、鸡冠花、大丽花季节；季节

4. 绿门前后

5、花开雨后笋

(2) 1.藏霸巡漫2.

3、小鸡啄米，彩蝶翩翩，钢琴家弹奏的钢琴优美而娴熟。 4.家乡美丽的自然环境5.ABC

用户评论

暖瞳

这次考试我感觉还好，不过这部分知识点还是有点难理解啊，特别是文章赏析那块，老师平时课上的讲解也不太深入。希望以后能更加详细一点儿解释！

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娇眉恨

哎真的没想到部编版还有单元测试题答案呢！平时复习的时候感觉自己抓不住关键点，结果试卷做出来才知道重点方向不太对啊！

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服从

我们这学校用的还是旧版本的教材，刚好想问问现在这个新的部编版难度怎么样？和之前那版本比如何？

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泪湿青衫

这份知识点总结真的超级详细！我女儿平时成绩一直都很不错，但最近作业量突然有点多，感觉她学习压力很大。幸好有了这份总结帮助她梳理重点，省去了好多时间!

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野兽之美

这次测验做出来才发现自己完全没掌握这篇的作文分析，虽然以前写过不少文章，但是对这类型的评价体系不太了解，还是要好好加强练习！

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采姑娘的小蘑菇

这个单元测试题难度刚刚好，不会太简单也不能说很难，刚好能测试一下第四年级学生对本单元的掌握情况。我的孩子完成作业以后感觉很有成就感，希望这种学习氛围能够保持！

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暮光薄凉

看到这标题我还以为是哪个老师发的资源来着，结果一看是网友发的，不过这份知识点总结写的真好，比我女儿学校里的辅导书都清晰！

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琴断朱弦

这个部编版教材真的太厉害了！它不仅把知识点讲解的非常清楚，而且还能用生动贴近的故事吸引孩子们的注意力。学习上更加有趣了！

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减肥伤身#

我们家孩子学习语文一直比较吃力的，尤其是阅读理解和写作，总是拿低分。希望通过这份知识点总结，加上一些练习，他能在以后的考试中取得进步吧！

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花容月貌

我建议这个知识点总结可以加入更多图片和图表，这样能让学习更加生动有趣。

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﹏櫻之舞﹏

感觉部编版教材对学生的要求越来越高了，单元测试题难度都不一样了，希望老师能够给我们更多的指导和帮助。

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。婞褔ｖīｐ

我们家孩子用的教材版本不一样啦，这标题看起来很像是最新的版本，真让人好奇。有没有人可以分享一下新版的教材内容？

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风中摇曳着长发

这些知识点都是基础性的内容，还是要多加练习才能真正掌握，不能只看一遍就以为学懂了。

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素婉纤尘

我觉得现在的孩子竞争压力太大啦，现在还要分单元测试题这个难度，感觉有点焦虑啊！ 希望孩子们能够轻松学习，不要给自己太多负担。

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安之若素

希望以后还会有更多优质的学习资料分享出来，帮助学生更好地掌握知识点。这份资料已经对我很有帮助了，谢谢分享！

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长裙绿衣

这部编版教材的写作部分讲解得很完整，孩子也能更好地理解文章要表达的意思。 不过还是觉得阅读理解的部分有点复杂...

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别伤我i

感谢您的分享！这套知识点总结非常实用，我打算跟着这份资料带我的孩子一起复习。 祝您学习愉快！

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浅巷°

感觉现在很多家长都在注重孩子的学习成绩，单元测试题的分享也证明了这一点。孩子还是应该多读读课外书籍，丰富自己的想象力吧!

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不识爱人心

我家的孩子对语文一直比较感兴趣，尤其喜欢阅读和写作。这次可以带着他一起挑战一下部编版的测试题，看看他的水平能达到哪一级!

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